Hochbegabte Migranten
Da ich mich in meiner Dissertation mit der Fragestellung beschäftige, wie hochbegabte Kinder und Jugendliche in der Stationären Erziehungshilfe gefördert werden, beobachte ich die Forschung zum Thema Hochbegabte Minderheiten mit einem ganz besonderen Interesse. Welche Auswirkung hat es auf Menschen, wenn ihnen keine überdurchschnittliche Leistungsfähigkeit zugetraut wird und die Positivbeispiele, an denen sie sich (und ihre Eltern, LehrerInnen und ErzieherInnen) orientieren können, selten sind.
Wer sich ebenfalls mit diesem Thema eingehender beschäftigen möchte, empfehle ich folgende Links:
Buchtipp: Begabte Minoritäten (Margrit Stamm)
Dr. phil. Dursun Tan: Migration als Chance (Eröffnungsreferat, PDF)
Hochbegabte Migranten: häufig unerkannt (PDF)
Begabte Minoritäten
Mein Promotionsvorhaben widmet sich der Frage, wie hochbegabte Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene in den Einrichtungen der stationären Erziehungshilfe (“in Heimen”) adäquat gefördert werden können. Viele interessante Anregungen habe ich den Texten entnommen, die Margrit Stamm zur schwierigen Situation von Randgruppen und Minderheiten geschrieben hat, denen häufig pauschal die Fähigkeit abgesprochen wird, überdurchschnittliche Fähigkeiten zu besitzen oder entwickeln zu können. Daher möchte ich dieser Stelle eines ihrer Bücher empfehlen. 